Description
Cette formation soulèvera la question de la relation, privilégiée et constante, à développer et à maintenir avec l’enfant, en abordant notamment l’importance de la qualité des soins à prodiguer et du respect de l’activité autonome de l’enfant.
L'approche piklérienne s'appuie sur les compétences de chaque enfant et organise l'environnement pour favoriser les soins et l'activité autonome en pensant chaque détail de sa prise en charge dans le plus total respect. L'initiation que nous vous proposons devient donc une occasion unique pour transformer son regard sur l'enfant et réfléchir sur les gestes que l'on porte à son égard.
Objectives
- Présenter l'approche piklérienne ;
- Comprendre le concept de l'activité autonome ;
- Reconnaître l'importance de la valeur d'une relation privilégiée et constante, notamment à travers les soins ;
- Reconnaître l'importance de l'observation dans le quotidien d'une éducatrice.
Target audience
Trainer(s)
Christyne GAUVIN
Elle détient une formation collégiale en Éducation à la petite enfance et un certificat universitaire en Soutien pédagogique (UQAM). Œuvrant depuis 35 ans dans le réseau CPE-BC, elle a occupé les fonctions d’éducatrice, de conseillère pédagogique, de directrice-adjointe. La formation continue fait partie de ses activités professionnelles depuis 2003. Au RCPEM depuis 2007, elle occupe le poste de Ressource d’accompagnement professionnel et pédagogique. Avec conviction, elle défend l’importance du développement professionnel et d’une approche réflexive en éducation à la petite enfance. La qualité éducative, l’identité professionnelle et les droits des enfants en milieu collectif font aussi partie de ses champs d’intérêt. Elle poursuit présentement des études universitaires en andragogie et éducation aux adultes.
Location
1854, Boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9
