Cet atelier se veut un tour rapide et/ou un rafraichissement sur les caractéristiques des centres de la petite enfance. Avec le programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance, une ligne directrice nous est présentée en ce qui concerne le style de pédagogie à prôner avec les enfants d’âge préscolaire. Il existe différentes approches dans les centres de la petite enfance de la Montérégie. Mais toutes ces approches sont reliées par une même pédagogie ; l’intervention démocratique qui met de l’avant l’unicité de l’enfant ainsi que son rôle dans son développement global.
Les participantes aborderont les éléments de contenu suivant :
- Qu’est-ce qu’un CPE ?
- Le programme éducatif des services de garde du Québec et son application
- Les différentes approches selon les milieux
- Une journée type dans un CPE
- Les valeurs qui guident les interventions de l’éducatrice
- Le mandat du travail de l’éducatrice à la petite enfance
RCPEM
1854, Boul. Marie
St-Hubert QC J4T 2A9
Annie Garand
Bio
Annie Garand est éducatrice de formation. Après une technique au CÉGEP Marie-Victorin, elle poursuit ses études à l’UQAM afin d’obtenir un BAC en éducation tout en travaillant à titre d’éducatrice dans un CPE. Après plusieurs années, elle se joint à l’équipe du service de remplacement de la Montérégie. Elle est aussi chargée de cours à l’AEC en petite enfance.
• Distinguer les principales caractéristiques des centres de la petite enfance ;
• Connaître les objectifs des services de garde éducatifs ainsi que les principes de base qui guident les interventions des éducatrices ;
• Mieux adapter leurs interventions par l’approche démocratique en lien avec le développement global de chaque enfant ;
• Distinguer les différentes approches qui soutiennent l’application du programme éducatif afin de comprendre leur application sur le terrain ;
• Se familiariser avec l’horaire type et le contexte estival d’un CPE.
Formation exclusivement réservée au personnel éducateur du Service de Remplacement Montérégie
