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Partenaires pour le bien-être de l'enfant (Programme éducatif et développement de l'enfant) 16 avril 2025

« Pour du personnel éducateur soucieux du bien-être de l’enfant, le travail en partenariat avec les parents est incontournable. En effet, il revient à l’éducateur.trice de mettre en place les conditions de base pour qu’une relation de confiance s’établisse avec chacune des familles. Une tâche complexe et exigeante, mais aussi source de reconnaissance professionnelle ». – Trousse Partenariat, Avant-propos, p.3. (2015).     S’inspirant de la Trousse Partenariat (Morache, C. et Cantin, G.) et s’appuyant sur Accueillir la Petite Enfance (2019), cette formation s’articule autour des questions suivantes :  
  • Les mots « collaboration », « communication », « partenariat » ont-ils tous la même signification ? Comment et pourquoi faut-il les distinguer ? 
  • Quelles sont les moyens favorables pour créer la relation de confiance avec le parent ? Pourquoi devenir des "allié.e.s" ? 
  • Comment miser sur l’agir professionnel, de façon à soutenir l’enfant dans son développement et dans le respect de l’expertise de chacun.e ?

 

Le sujet de la collaboration avec les parents n’est pas nouveau, mais il est toujours d’actualité, certes ! Savoir entretenir des partenariats et collaborer est une compétence qui demeure à consolider dans le travail d’éducateur.trice. La formation permettra de mieux connaître l’approche centrée sur la famille, de réfléchir à son expérience professionnelle et d’identifier des pistes d’interventions à privilégier.    
Myriam Bertrand Myriam Bertrand photo
Bio

Myriam BERTRAND

Possède plus de 20 ans d’expérience dans le domaine de la petite enfance au travers des postes d’éducatrice, de conseillère pédagogique et de directrice adjointe. Depuis l’année 2022, elle se joint à l’équipe du RCPEM comme responsable de la formation et du développement professionnel. Elle détient une attestation en service de garde, des certificats en gestion des organisations et en éducation à la petite enfance et elle poursuit son cheminement dans un certificat qualité et inclusion. La formation continue occupe une grande priorité dans son parcours et c’est avec enthousiasme et rigueur qu’elle poursuit son chemin dans cette voie.


  • Expliquer les principes de l’Approche centrée sur la famille, ses postulats et ses principes et se référer à Accueillir la petite enfance pour valider ses pratiques;
  • S'appuyer sur une approche réflexive pour les situations vécues avec les parents;
  • Identifier des stratégies pour consolider et améliorer les relations avec les parents/familles.


Éléments de contenu

  • Composantes d’Accueillir la petite enfance ;
  • Principes de l’Approche centrée sur la famille (ACF); 
  • Modèle évolutif de la communication ; 
  • Communication bidirectionnelle ;
  • Distinction des rôles : parental et éducatif ;
  • Éthique professionnelle.
Partenaires pour le bien-être de l'enfant (Programme éducatif et développement de l'enfant) (visioconférence) (16 avril 2025) thumbnail
$100.00
Member :
$85.00
  • Media : Web Conference
  • Duration : 3 h
  • spot(s) left : 19
  • Schedule : April 16, 2025
    ( 06:30 PM → 09:30 PM )

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