L’autonomie est une valeur fondamentale pour le développement de l’enfant, et aussi dans l’approche d’Emmi Pikler. Lors de cette formation, les participant.es, seront invité.es à distinguer les différentes formes d’autonomie et à identifier les actions éducatives favorables pour la soutenir.
Il sera question également de mieux situer leur rôle d’accompagnement, tant dans les moments de soin que dans les moments de « jeu ».
Les éléments de réflexion seront mis de l’avant pour reconnaitre toute l’importance de l’activité autonome et de ses bienfaits pour le poupon, pour l’enfant.
Céline RICARD
Directrice générale d’un centre de la petite enfance durant plus de 24 ans, Céline Ricard est passionnée à la fois par le développement de l’enfant et par la gestion. Sa vision de gestionnaire-pédagogue est fondée sur la conviction que le bien-être des enfants est étroitement lié au bien-être des adultes qui les accompagnent. En plus de ses formations en éducation, en gestion et en éthique professionnelle, Céline est formatrice certifiée par l’institut Pikler.
Au terme de cette formation, les participant.e.s seront en mesure de :
Éléments de contenu
Les conceptions du terme autonomie - Le rôle de l’adulte face au développement de l’autonomie chez l’enfant - L’activité autonome (jeu de l’enfant) - La posture de l’adulteface à l’activité autonome de l’enfant
Pour le personnel des CPE, BC ou RSG reconnues.
Découvrir l'approche Piklérienne