Cet atelier offre l’opportunité de réfléchir et de soutenir les enfants d’âge préscolaire à définir et respecter leurs limites personnelles.
Apprendre à dire « oui » et dire « non » n’est pas toujours simple. Faire la différence entre obéir, consentir et choisir... Quelles sont les limites socialement acceptables ?
Les enfants apprennent qu’ils ont des droits, et aussi des obligations sociales.
Respecter les limites exprimées par les autres est aussi important ; ce qui inclut le développement de l’empathie, l’identification et la régulation des émotions.
Par le biais de réflexions et en se basant sur la recherche et la documentation actuelle, nous aborderons le consentement personnel, physique et sexuel des enfants.
France CARTIER
Possède une formation en psychoéducation et en enseignement en adaptation scolaire et sociale. Elle est directrice d’installation du CPE Les Trottinettes à Montréal depuis plus de 18 ans. Ce CPE favorise l’approche pédagogique HighScope afin de proposer un milieu éducatif où l’apprentissage actif est au cœur des interventions. Formatrice, consultante et interprète, elle a développé une expertise du programme HighScope et elle est consultante certifiée de cette pédagogie.
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