Mettre des «Mots» sur les « Maux des enfants »
St-Hubert, QC 19 février 2026

Vous observez chez les enfants plus de comportements difficiles et devant cette réalité, vous vous sentez dépassés • es ! Mais que veut dire un comportement difficile ?

Dans cette formation « pratique », il sera question de démystifier :

• La colère versus la crise ;
• Les oppositions chez l’enfant et quand il faut s’inquiéter ;
• L’agressivité versus les comportements d’agressivité ;
• Les besoins et les messages cachés derrière les comportements ;
• Les attitudes et les interventions qui favorisent l’autonomie de l’enfant.

Mais, peu importe la situation face à un comportement difficile, l’intervenant.e doit Agir au lieu de RÉ-agir pour le bien-être et la motivation de tous.

Maintenant…par où commencer ?

Comment s’y prendre pour mettre en place des stratégies gagnantes autant pour l’enfant que pour le personnel éducateur ? Quelle est la place de l’adulte et de l’enfant dans cette démarche et comment parvenir à améliorer les comportements, mais aussi les interventions éducatives. Lorsque des comportements dits « dérangeants » font surface dans un groupe, comment faire en sorte de préserver une ambiance saine ?

Plusieurs questions qui seront mises de l’avant et qui seront réfléchies lors de cette formation qui se veut « interactive et participative ».