Description
Cet atelier s’adresse aux CPE qui accueillent des enfants présentant des symptômes associés au TDAH.
Nous y abordons des stratégies concrètes pour soutenir la gestion des émotions, l’organisation, l’hyperactivité et le développement des fonctions exécutives. Les participants.es repartiront avec des outils simples à appliquer au quotidien, adaptés à la réalité des milieux de la petite enfance.
L’objectif est d’offrir un accompagnement éclairé et bienveillant pour mieux comprendre et soutenir ces enfants dans leurs besoins.
Objectives
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Mettre en application des outils d’organisation pour l’enfant en lien avec la réalité des symptômes associés TDA/H ;
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Mieux accompagner l’enfant dans la gestion de ses émotions et son impulsivité, dans le quotidien ;
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Soutenir les enfants avec des symptômes associés au TDA/H
Éléments de contenu
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Stratégies d’intervention : inattention
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Stratégies d’intervention : hyperactivité
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Stratégies d’intervention : impulsivité
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Fonctions exécutives
Target audience
Trainer(s)
IFSSS
L’institut de formation en santé et services sociaux ( IFSSS ) est né grâce à la passion pour la transmission des connaissances de l’équipe. Leur mission est d’humaniser la relation d’aide et l’écoute tout en étant en mesure de bien vulgariser et accompagner les différents participant•es dans leurs apprentissages. Les formatrices sont des femmes passionnées, ouvertes d’esprit et qui ont des années d’expérience sur le terrain avec les différentes clientèles. Elles offrent du contenu de qualité, basé sur les meilleures pratiques et les recherches scientifiques tout en ajoutant un côté humain.
