La deuxième phase de Bouger c'est naturel permettra de visualiser certains mouvements de base innés chez tous les enfants et d'en connaître les principaux stades d'acquisitions. Ces nouvelles connaissances permettront de faire une analyse du milieu d'accueil afin d'être en mesure de soutenir de façon adéquate et favorable les mouvements initiés par les enfants pendant le jeu libre, moyen incontournable, pour lui, de découvrir le monde et d'en faire l'apprentissage.
RCPEM
1854, Boul. Marie
St-Hubert QC J4T 2A9
Christyne Gauvin
Bio
Christyne GAUVIN détient une formation collégiale en Éducation à la petite enfance ainsi qu'un certificat universitaire en Soutien pédagogique (UQÀM). Oeuvrant depuis maintenant 30 ans dans le réseau des CPE, elle a occupé les fonctions d'éducatrice, de conseillère pédagogique, de directrice adjointe. Depuis 2003, elle est formatrice (RCPEM, CLIPP, CPEQ, cégep de St-Jérôme). C’est avec conviction qu’elle défend et soutient l’importance du développement professionnel, qui contribue sans contredit à l’amélioration continue de la qualité dans les milieux éducatifs à la petite enfance.
- Affiner la connaissance des mouvements innés chez l'être humain et les stades inhérents aux développements de praxies ;
- Développer la capacité à revoir les environnements dans leur organisation et le matériel offert pour s'assurer qu'ils soient appropriés aux besoins de mouvements des enfants.
Réservé exclusivement aux employés du Service de Remplacement Montérégie
La formation Bouger c'est naturel - Jour 1 (2111-S) et un travail d'observation dans un groupe d'enfants accueillis en collectivité, tel qu'il est précisé au Jour 1, sont des prérequis à cette formation.
