Les tout-petits adorent jouer avec les sons.
Qu'ils soient seuls ou avec d'autres, à l'intérieur ou à l'extérieur, ils prennent plaisir à jouer avec leur voix et à produire des sons avec les objets qui les entourent. Vous êtes-vous déjà déposé pour écouter ces jeux ? Qu'avez-vous remarqué ?
Cet atelier porte sur le jeu musical. Dans un premier temps, nous prenons soin de définir ce qu'est le jeu et d'expliquer de quelle façon l'action de jouer permet aux enfants de se développer et d'apprendre. Puis, nous présentons le concept de jeu musical, en prenant soin de donner différents exemples de jeux musicaux ayant été observés dans le cadre des recherches menées par nos collègues. Enfin, nous vous invitons à découvrir différentes formes de jeux musicaux.
Aimée GAUDETTE-LEBLANC
est détentrice d’un baccalauréat en musicothérapie de l’Université du Québec à Montréal. Elle mène actuellement des études doctorales à la Faculté de musique de l'Université Laval. De 2015 à 2020, Aimée a collaboré aux travaux du Laboratoire Mus-Alpha et de la Chaire de recherche du Canada en Musique et Apprentissages et aux travaux de la Chaire de recherche du Canada en musique dans la communauté. Cela lui a permis de développer un intérêt accru pour la recherche reliée à l’éducation musicale, à la musicothérapie et à la musique dans la communauté. Actuellement, ses travaux de recherche portent sur l'apport de la pratique de la musique sur le développement socio-émotionnel du jeune enfant (0-6 ans). Sur le plan professionnel, Aimée contribue à l'avancement des connaissances en éducation musicale par l'implantation de projets de recherche en milieu éducatif et par la publication et la vulgarisation des données issues de la recherche en éducation musicale. Elle offre des activités de formation continue aux professionnelles de la petite enfance et aux enseignantes à l’éducation préscolaire et s’engage auprès de nombreuses organisations visant le développement du plein potentiel des jeunes enfants.
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