Il se regarde dans le miroir et soudain il semble se reconnaître : il commence à apprendre qui il est.
Le rôle de l'adulte devient fondamental pour la construction de son identité. Comment se déroule ce processus ? Quelle image de lui-même lui donnons-nous ? Est-elle toujours adéquate ? Dans cette société qui nous dicte des modèles préétablis, pouvons-nous permettre à l'enfant de rester lui-même et de s'accepter tel qu'il est ?
Cette formation vous offrira la possibilité de connaître les étapes et les enjeux pour chaque groupe d'âge, d'identifier certaines situations à risque dans la vie du CPE et de comprendre les impacts sur sa future vie d'adulte.
RCPEM
1854, Boul. Marie
St-Hubert QC J4T 2A9
Karine Perriot
Bio
Karine Perriot se décrit comme une instigatrice de réflexion et une éveilleuse de conscience. Son approche privilégie une démarche réflexive et des techniques d’explicitation, favorisant chez l’apprenant une démarche personnelle d’apprentissage.Cumulant 20 années d’expériences dans le domaine de l’enfance, de la jeunesse et de la formation professionnelle, elle est actuellement directrice de programme à l’organisme Pour 3 Points.
- Connaître le processus de développement de l'image corporelle ;
- Comprendre l'importance de l'image corporelle dans la construction identitaire de l'enfant et sa future vie de d'adulte ;
- Identifier l'impact de certaines paratiques professionnelles sur l'image corporelle de l'enfant (situations à risques) ;
- Mettre en place des stratégies de soutien auprès des enfants et des familles.
Réservé exclusivement aux employés du Service de Remplacement Montérégie
