Vous êtes en réflexion dans votre milieu quant à un programme probant à implanter, en lien avec la « préparation à l’école » ? Vous souhaitez favoriser la réussite éducative tout en respectant les besoins développementaux des enfants de 4 ans ? Le modèle pédagogique proposé par Les Petites Grenouilles s’avère tout indiqué ! Les projets qui seront développés dans le cadre de cette démarche viendront nourrir l’apprentissage actif (préconisé par notre Programme éducatif) ainsi que les compétences qui conduisent sur le chemin de l’entrée scolaire. De plus, ce modèle permettra la consolidation des connaissances et du savoir-faire professionnel des éducatrices, particulièrement sur le plan de l’intervention démocratique.
Cette formation propose un modèle pédagogique spécifiquement adapté pour les 4-5 ans : la recherche-action. Cette démarche place l’enfant et l’éducatrice au cœur d’un projet leur permettant d’être actifs dans, pour et avec leur communauté. L’environnement « CPE » sera la source, mais aussi le moyen pour élargir les connaissances et le vocabulaire, pour affiner la pensée logique et la créativité, pour explorer les concepts mathématiques et d’éveil scientifique. À 4-5 ans, les enfants peuvent très certainement contribuer à améliorer leur environnement et par le fait même, développer des savoirs appropriés. En proposant cette approche, le CPE et l’éducatrice soutiennent pleinement l’actualisation du potentiel de l’enfant, lui offrant la possibilité d’acquérir des aptitudes favorisant le sens des responsabilités, l’autonomie et d’accomplissement de soi.
Aborder une situation sous plusieurs perspectives, réfléchir aux solutions potentielles et durables, faire appel à des ressources et travailler en équipe : autant d’actions qui sont porteuses d’apprentissages et de bases solides pour l’entrée à l’école!
Déficit-nature, éducation relative à l’environnement, développement durable, saines habitudes de vie, engagement citoyen : autant d’éléments que l’on peut rattacher et qui sous-tendent la philosophie des Petites Grenouilles!
Car améliorer son environnement, n’est-pas un gage d’implication citoyenne ?
Au terme de cette formation, les participantes seront capables de :
Éléments de contenu
Les composantes de l’éducation relative à l’environnement - Les principes de la recherche-action - Les concordances avec le Programme éducatif Accueillir la petite enfance - La consolidation de concepts-clés : pédagogie ouverte, apprentissage actif, cent langages de l’enfant, etc. - Les fondements d’une pédagogie émergente - La documentation pédagogique.
La démarche « Les Petites Grenouilles » :
Durée : 12 heures (2 jours non consécutifs)
Optionnel et sur demande, possibilité d’accompagnement personnalisé et adapté selon les besoins : 2 ou 3 heures dans le milieu éducatif pour soutenir l’expérimentation.