Formation Lanterne - Pour devenir une Personne Lanterne BC (12 h)
St-Hubert, QC 26 février 2020

• Accroître les connaissances en matière de violence sexuelle, d’éducation à la sexualité et de promotion des relations égalitaires chez les tout-petits ;

• Amorcer une réflexion sur nos pratiques en matière d’éducation à la sexualité et de promotion des relations égalitaires auprès des jeunes enfants ;

• S’approprier les outils du programme Lanterne pour faire davantage de prévention de la violence sexuelle au quotidien ;

Éléments de contenu
Prévenir la violence sexuelle chez les tout-petits :

Pourquoi faire de la prévention de la violence sexuelle ?
Définition et ampleur de la problématique
Les 6 raisons pour faire de la prévention auprès des tout-petits
La vulnérabilité des 0-5 ans à la violence sexuelle

La sexualité à la petite enfance: ce qu’il faut savoir
Le développement psychosexuel du 0-5 ans

La sexualité à la petite enfance: de quoi parle-t-on? Les 5 incontournables de la prévention
Répondre aux questions des enfants, c’est prévenir!
Être un adulte de confiance

Promotion des relations égalitaires
Relations égalitaires et petite enfance

L'égalité à la petite enfance: ce qu’il faut savoir
Clarifions certaines notions : sexe, genre, etc.
Impacts des inégalités entre les sexes
Impacts positifs de la promotion des relations égalitaires

L'égalité à la petite enfance: de quoi parle-t-on?
Intégrer au quotidien des actions favorisant l’égalité entre les filles et les garçons

Les outils du programme Lanterne
Présentation du programme Lanterne
Mise en pratique: découverte et utilisation des outils de prévention

Matériel remis gratuitement suite à la formation

• Des outils pour enfants du programme Lanterne (3 livres et un cahier-causerie).
• Guide Lanterne pour les éducatrices à utiliser en cas d’inquiétudes ou de soupçons de violence sexuelle.

Formation Lanterne- Pour devenir une Personne Lanterne
(2ième journée) - 6 h

 Objectifs

• Mieux connaître la personne Lanterne et son mandat ;

• Approfondir la connaissance des outils de prévention et de soutien du programme Lanterne ;

• Développer des habiletés d’intervention face à des situations spécifiques et des défis ;

• S’approprier les outils destinés aux parents.

Éléments de contenu
Prévenir la violence sexuelle chez les tout-petits :

La personne Lanterne et son mandat
Mandat de la personne Lanterne

Répondre-agir-orienter : les relations égalitaires
Rappel des connaissances
Les stéréotypes sexuels : définition et fonctionnement
La fabrique des inégalités
Comprendre comment se forme les stéréotypes, le préjugé et le comportement discriminatoire et ses impacts
Les stéréotypes sexuels : revoir nos pratiques
Réflexions à partir de situations sur les relations égalitaires
La promotion des relations égalitaires auprès des tout-petits : un menu équilibré!
Regard sur le mandat de la personne Lanterne au sein des milieux

Répondre-agir-orienter : la sexualité qui inquiète
Rappel des connaissances
Analyse d’une situation de comportement sexuel problématique
Analyse d’une situation de dévoilement
Regard sur le mandat de la personne Lanterne au sein des milieux

Le programme Lanterne et les parents
Rappel des outils pour les parents
Analyse d’une situation quand les parents montrent des résistances
Quand les parents s’inquiètent
Les ateliers pour les parents
La promotion des relations égalitaires auprès de mon tout-petit
L’éducation à la sexualité au quotidien
Utilisation des capsules vidéo avec questions de réflexion
Le parent Lanterne
Regard sur le mandat de la personne Lanterne au sein des milieux

Matériel remis gratuitement suite à la formation

• La documentation de la formation
• Un aide-mémoire pour soutenir un.e collègue en cas de dévoilement de violence sexuelle venant d’un enfant
• Une affiche de rappel des deux questions ouvertes à utiliser en tout temps
• Les ateliers, clé en main, destinés aux parents