« Accueillir la petite enfance » décrit l’apprentissage actif, un de ses fondements théoriques, comme « … un processus par lequel l’enfant, en agissant directement sur les objets et en interagissant avec les personnes, les idées et les événements, construit une nouvelle compréhension de son univers. »
L’apprentissage actif est l’élément central du programme HighScope et il est décrit comme suit : les jeunes enfants « construisent » leurs connaissances sur lesquelles se fonde la compréhension du monde. Ce qui veut dire que l’apprentissage n’est pas qu’un simple procédé où l’adulte donne les informations aux enfants. Plus exactement, les enfants participent activement au processus d’apprentissage. Ils découvrent les choses par l’action directe avec les gens, les objets, les situations et les idées.
La recherche démontre que les enfants apprennent mieux quand ils sont activement impliqués. Le cycle d’apprentissage et le lien avec la motivation intrinsèque, entre autres le plaisir et le sentiment de contrôle seront des éléments qui seront aussi abordés au cours de cette formation.
Cinq ingrédients de l’apprentissage actif résument bien les principes de base de cette forme d’apprentissage :
- Matériel : usage multiple (ouvert), varié, intéressant, explorable, abondant, adapté à l’âge.
- Manipulation : accès direct qui permet l’exploration, transformation et combinaison du matériel.
- Choix : l’enfant a des choix.
- Langage : l’enfant décrit ce qu’il fait et ce qu’il comprend, réfléchit à ses actions. Il communique de manière verbale et non verbale.
- Échafaudage (étayage) par l’adulte : le soutien de l’éducatrice. Elle offre des petits défis. Elle favorise la réflexion et la résolution de problèmes.
Cette formation sera donnée à distance synchrone en 2 x 3 h, de 18 h à 21 h, jeudi 15 avril et mercredi 28 avril 2021.
RCPEM
1854, Boul. Marie
St-Hubert QC J4T 2A9
France Cartier
Bio
France CARTIER possède une formation en psychoéducation et en enseignement en adaptation scolaire et sociale. Elle est directrice d’installation du CPE Les Trottinettes à Montréal depuis plus de 18 ans. Ce CPE favorise l’approche pédagogique HighScope afin de proposer un milieu éducatif où l’apprentissage actif est au cœur des interventions. Formatrice, consultante et interprète, elle a développé une expertise du programme HighScope et elle est consultante certifiée de cette pédagogie.
Au terme de cette formation, les participantes seront capables de :
- Connaître les cinq ingrédients de l’apprentissage actif;
- Identifier les facteurs de la motivation intrinsèque;
- Comprendre le lien entre la motivation intrinsèque et le cycle de l’apprentissage;
- Favoriser l’apprentissage actif par l’environnement offert aux enfants et par le soutien.
Éléments de contenu
Les cinq ingrédients de l’apprentissage actif – la motivation intrinsèque – le cycle de l’apprentissage-le rôle de l’adulte – plaisir et sentiment de contrôle
Personnel des CPE, BC et RSG reconnues membres et non membres
