Description
Riche de l’expérience de sa personne-ressource, cet atelier propose des activités en arts plastiques
rapides à organiser tout en étant créatives. Elles respectent la démarche exploratoire et de création ainsi
que l’habileté motrice de l’enfant. Les techniques proposées sont simples et variées et permettent à
l’enfant de faire seul sa création, du début jusqu’à la fin, sans que l’éducatrice le fasse à sa place,
favorisant ainsi son autonomie et sa créativité.
Matériel à apporter par chaque participante :
- Fun tak (gomme adhésive pour fixer les dessins aux murs)
- 1 petit plateau de polystyrène (comme celui où est déposée la viande quand on l'achète)
- Colle en bâton, ruban adésif, ciseaux
- 1 revue avec des humains
- 1 tampon encreur à bingo rouge
- 1 colle liquide blanche
- 1 agrafeuse
- 1 poupée d'environ 15-20 pouces de hauteur
- Différents papiers transparents (saran rap, acétate, papier bulle, papier ciré, gant de latex, bouteille de pilule, etc.)
rapides à organiser tout en étant créatives. Elles respectent la démarche exploratoire et de création ainsi
que l’habileté motrice de l’enfant. Les techniques proposées sont simples et variées et permettent à
l’enfant de faire seul sa création, du début jusqu’à la fin, sans que l’éducatrice le fasse à sa place,
favorisant ainsi son autonomie et sa créativité.
Matériel à apporter par chaque participante :
- Fun tak (gomme adhésive pour fixer les dessins aux murs)
- 1 petit plateau de polystyrène (comme celui où est déposée la viande quand on l'achète)
- Colle en bâton, ruban adésif, ciseaux
- 1 revue avec des humains
- 1 tampon encreur à bingo rouge
- 1 colle liquide blanche
- 1 agrafeuse
- 1 poupée d'environ 15-20 pouces de hauteur
- Différents papiers transparents (saran rap, acétate, papier bulle, papier ciré, gant de latex, bouteille de pilule, etc.)
Objectifs
Au terme de la formation, les participantes seront capables de :
• Soutenir l’apprentissage actif à travers les arts plastiques ;
• Utiliser des techniques faciles à organiser ;
• Accompagner l’enfant dans sa démarche exploratoire et de création.
• Soutenir l’apprentissage actif à travers les arts plastiques ;
• Utiliser des techniques faciles à organiser ;
• Accompagner l’enfant dans sa démarche exploratoire et de création.
Clientèle visée
Réservé exclusivement aux employés du Service de Remplacement
Formateur.trice.s
Dominique Carreau
Dominique CARREAU possède une expérience de 40 ans en enseignement des arts plastiques auprès des enfants et des adultes. Elle enseigne au Cégep Régional de Lanaudière à l’AEC à l’éducation à l’enfance depuis 1987 et dispense le cours de Didactique des arts plastiques à l’UQÀM depuis 1999.
Emplacement
RCPEM
1854, Boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9
