Description
Le regroupement multiâge est de plus en plus présent dans les centres de la petite enfance. C’est un beau défi pour les éducatrices de devoir tenir compte de tous les besoins et intérêts de chaque enfant dans un groupe multiâge. Une bonne connaissance du développement s’avère essentielle, mais l’éducatrice doit aussi veiller à intervenir en fonction de l’âge et des capacités des enfants.
Comment l’éducatrice doit s’organiser pour bien répondre aux particularités de fonctionnement d’un groupe multiâge dans la journée (horaires, propositions de jeu, moments de routine, sortie extérieure, etc.) ? Les participantes seront invitées à simuler une journée complète en contexte multiâge. Des éléments essentiels à mettre en place seront auss abordés en vue d'établir un climat favorable au jeu et mieux soutenir l’apprentissage actif.
Objectifs
Au terme de cette formation, les participantes seront capables de :
- Se familiariser avec des activités qui respectent le regroupement multiâge ;
- Se doter de nouvelles idées pour accompagner les enfants lors des activités de routine ;
- Enrichir l’environnement pour permettre à l’enfant de relever des défis intéressants ;
- Accompagner chaque enfant dans son développement ;
- Favoriser que l’enfant soit actif dans ses apprentissages;
- Favoriser l’Interventions démocratique.
Éléments de contenu
Coup d’œil sur la structuration des lieux et du matériel (exemples de photos de différents milieux) - Comment offrir des activités qui répondent à une clientèle multiâge (des activités à prioriser) - Comment accompagner et interagir avec chacun des enfants (stratégies gagnantes) - Le mode d’intervention à privilégier (discussion et applications concrètes) - L’apprentissage actif (les conditions pour y arriver)
Clientèle visée
La formation est offerte en priorité aux employées du Service de remplacement Montérégie.
Formateur.trice.s
Danielle Lemieux
Danielle LEMIEUX est détentrice d’un baccalauréat en enseignement et d’une AEC en service de garde. Elle détient également une formation en coaching familial. Œuvrant dans le milieu de la petite enfance depuis 30 ans, elle a travaillé 5 ans auprès d’une clientèle d’enfants non entendants, puis a été éducatrice et conseillère pédagogique pendant 23 ans. Elle dispense des formations depuis plus de 15 ans. Particulièrement attirée par la clientèle multiâge et les défis spécifiques à cette clientèle, Danielle Lemieux met l’enfant au cœur de ses actions.
Emplacement
RCPEM
1854, Boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9
