Cette formation est un temps de réflexion sur les attitudes et les pratiques appropriées au regard des récentes recherches sur le développement du cerveau de l’enfant.
Les « besoins du cerveau » servent de guide aux attitudes et aux pratiques éducatives à adopter pour le bien-être et bonheur de tous.
Lors de cette formation, grâce aux recherches en neurosciences affectives et sociales, nous aborderons comment le cerveau affectif de l’enfant se développe et fonctionne.
À la lumière de ces recherches, nous comprendrons les impacts qu’ont les douces violences ou violences éducatives ordinaires (VEO) sur l’enfant et son développement psychoaffectif.
Le terme douce violence questionne…Comment une violence peut être douce ? Lors d’une douce violence, l’intention n’est ni de blesser ni de nuire au développement de l’enfant. Ce sont de petits gestes quotidiens posés inconsciemment ou par méconnaissance qui portent atteinte à la sécurité interne de l’enfant et par ricochet nuisent à la maturation du cerveau affectif.
Se concentrer sur la mission du milieu éducatif, c’est-à-dire L’ENFANT, assure que la qualité est au rendez-vous !
* Partie 2 disponible sur demande et conférence pour les parents
Isabelle ST-PIERRE
Est une formatrice cumulant plus de 25 années d'expérience dans le domaine de la petite enfance.
Titulaire d'un baccalauréat en éducation et de formations collégiales en éducation à l'enfance et en éducation spécialisée, son parcours professionnel témoigne d'un engagement indéfectible envers la création de milieux de vie stimulants et bienveillants, propices à l'apprentissage et au développement harmonieux des tout-petits.
Convaincue du pouvoir transformateur de l'éducation, elle s'est donné pour mission de susciter des réflexions et de partager ses savoirs avec les professionnels des milieux
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