Description
NOUVEAUTÉ! Exclusif aux RSGE
Exclusif aux RSGE
Savoir observer est essentiel dans un service éducatif en milieu familial. Mais savoir s’observer, en tant qu’adulte et éducateur • trice responsable, est un art qui s’apprend avec bienveillance et ouverture.
Au quotidien, que signifie adopter une attitude éducative appropriée auprès des enfants ? Comment reconnaître nos pratiques, ajuster nos interventions de manière consciente et cohérente avec notre rôle éducatif ?
Cette formation invite les responsables de service éducatif en milieu familial à réfléchir concrètement et positivement à leurs pratiques professionnelles et à leurs styles d’intervention, dans une perspective de respect, de développement global de l’enfant et de qualité éducative.
Elle vise à soutenir une meilleure compréhension de l’impact des attitudes éducatives sur le bien-être des enfants, ainsi que sur le climat harmonieux du milieu éducatif.
Ancrée dans le Programme éducatif des services de garde éducatifs à l’enfance et dans le Guide de prévention et de traitement des attitudes et pratiques inappropriées du ministère de la Famille, cette formation mise sur le pouvoir d’agir, la posture réflexive et l’engagement professionnel des RSGE.
Objectifs
- Identifier et distinguer les pratiques appropriées et inappropriées ;
- Explorer des alternatives constructives aux pratiques à éviter ;
- Comprendre les fondements du soutien émotionnel dans la relation adulte-enfant ;
- Développer une auto-observation bienveillante et réaliste de ses pratiques ;
- Évaluer l’impact des attitudes éducatives sur le climat du milieu familial et sur le développement des enfants.
Éléments de contenu:
- Le rôle éducatif de la RSGE et ses responsabilités selon le cadre ministériel ;
- Les styles d’intervention éducative et leurs effets sur les enfants ;
- Les bases de l’approche humaniste ;
- Le Guide du ministère sur les pratiques et attitudes inappropriées ;
- Les fondements de la théorie de l’attachement, appliqués au contexte du milieu familial.
Formateur.trice.s
Possède plus de 20 ans d’expérience dans le domaine de la petite enfance au travers des postes d’éducatrice, de conseillère pédagogique et de directrice adjointe. Depuis l’année 2022, elle se joint à l’équipe du RCPEM comme responsable de la formation et du développement professionnel. Elle détient une attestation en service de garde, des certificats en gestion des organisations et en éducation à la petite enfance.
La formation continue occupe une grande priorité dans son parcours et c’est avec enthousiasme et rigueur qu’elle poursuit son chemin dans cette voie.
