En classe 12 h 16 février 2027 au 23 mars 2027 ( 09h00 → 16h00 )

Devenir un phare pour son équipe : structurer l'accompagnement du personnel éducateur – St-Hubert, QC 16 février 2027

Description

NOUVEAUTÉ !

Dans le tumulte du quotidien en CPE, la direction pédagogique joue un rôle clé soit celui d’accompagner, d’inspirer et de mobiliser le personnel éducateur. Pour être un guide solide et bienveillant, il est essentiel de structurer son approche et d’adopter des stratégies qui favorisent la confiance, l’autonomie et le développement professionnel des éducatrices et des éducateurs.  

Véritable opportunité pour les directions pédagogiques souhaitant structurer leur accompagnement de manière efficace et bienveillante, cette formation se veut un moment privilégié pour prendre du recul, s’outiller et affiner son rôle de guide auprès de son équipe éducative.

Cette formation, essentiellement interactive et ancrée à la réalité du terrain, propose un cadre structuré en trois modules. Pour assurer l’atteinte des objectifs, une implication concrète et active est attendue 

Objectifs

Module 1 – Connaissance de soi : la clé d’un accompagnement aligné  

  • Explorer sa posture, ses forces et ses défis dans le rôle d’accompagnatrice 

  • Identifier son style de leadership et son impact sur l’équipe.  

  • Prendre conscience de ses biais et de ses réactions face aux défis quotidiens.  

  • Développer une posture d’écoute et d’ouverture pour un accompagnement authentique.  

Module 2 – Construire une relation de confiance et d’engagement  

  • Créer un espace sécurisant où l’adulte éducateur se sent écouté et valorisé.  

  • Adapter sa communication pour encourager la réflexion et l’implication.  

  • Apprendre à gérer les résistances et les défis relationnels avec bienveillance.  

Module 3 – Développer un leadership bienveillant et responsabilisant  

  • Clarifier son intention dans un message efficace  

  • Installer plus de cohérence avec ses valeurs pour un leadership plus 

Éléments de contenu 

Module 1 Les différents styles de leadership; les biais dans les interactions; les postures d’écoute pour créer plus d’ouverture; l’impact des émotions et du stress dans l’accompagnement  

Module 2 : Les bases d’une relation de confiance; des habiletés de communication; l’art du feedback constructif; les résistances et les conflits avec bienveillance  

Module 3 : L’intention dans un message; les valeurs de préférence et référence; une structure d’accompagnement en situation délicate; des stratégies d’influence pour un leadership plus puissant  

 

Clientèle visée

Formateur.trice.s

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Suzanne Daneau
Suzanne Daneau est impliquée dans le monde de la petite enfance depuis plus de 30 ans. Aujourd'hui, c'est à titre de formatrice à l'université et en service de garde, qu'elle intervient pour accompagner le personnel éducatif. Elle détient une maîtrise en psychopédagogie, dont le sujet portait sur la qualité de la relation éducative. L'exploration des différentes voies vers le bien-être de la personne, adulte et enfant, est une des ses passions les plus vibrantes.

Emplacement

RCPEM

1854, Boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9

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