Cette formation propose de revoir l’environnement offert aux enfants. Elle vise à améliorer leur espace de vie, afin qu’il soit confortable, chaleureux, adapté à leur développement et qu’il réponde à leurs besoins et à leurs intérêts. La qualité des aires de jeu a une grande influence sur le développement des tout-petits et à ce titre, il est essentiel de considérer l’importance d’un bon aménagement dans le soutien à l’apprentissage actif. D’ailleurs, l’aménagement fait partie des dimensions de la qualité inscrit au programme éducatif Accueillir la petite enfance. L’aménagement doit être flexible, aiguiser la curiosité, favoriser l'estime, la confiance en soi et l'autonomie des enfants. De plus, un aménagement de qualité se doit de favoriser le jeu libre et spontané et soutenir l’expérimentation. 

À la lumière des informations transmises, chacune des participantes pourra jeter un nouveau regard sur son milieu de garde; la réflexion et l’analyse, l’amèneront à mieux appliquer les notions proposées, afin que l’environnement reflète vraiment les valeurs éducatives du programme éducatif du service de garde. La participante sera également invitée à travailler concrètement à partir des caractéristiques physiques de son propre milieu : dimensions des pièces, lumière, fenêtre, porte, accès aux portes, etc. Enfin, des suggestions et de nouvelles propositions d’aménagement les inviteront à repenser et à envisager l’espace de jeu comme un milieu réellement créé pour les enfants, qui leur apporte un potentiel d’actions d’apprentissage et ainsi, qui favorise leur développement global.