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Programme HighScope - Formation Poupons-Trottineurs
St-Hubert, QC (07 octobre 2020)

21 place(s) disponible(s)
2,070,00 $


Description

Programme HighScope- - Formation Poupons-Trottineurs

La formation, d’une durée totale de 18 jours, vise l’intervention pédagogique auprès des enfants de 0 à 3 ans dans des milieux de garde. Les principaux sujets traités lors de la formation sont les suivants :
  • Les cinq ingrédients de l’apprentissage actif
  • L’environnement d’apprentissage : comment savoir si l’aménagement de son local est adéquat ?
  • L’horaire quotidien : Périodes de soins, Activités d’exploration, Activités de groupe, Activités extérieures, Transitions, etc.
  • Le programme éducatif : les indicateurs de développement clés
  • L’interaction adulte-enfant : comment favoriser le lien d’attachement ?
  • Remplacer les éloges et les récompenses par l’encouragement
  • Comment résoudre les conflits chez les Poupons et les Trottineurs ?
  • L’observation des enfants et l’outil d’évaluation des enfants : le COR
  • L’outil d’évaluation de la qualité éducative (PQA)
  • Les relations avec les parents
  •  

Voici l'horaire hybride (en présentiel et en virtuel, en soirée) proposé cette année pour le programme HighScope poupons-trottineurs :

Horaire en présentiel : de 8 h 30 à 15 h 30
Horaire en virtuel : de 18 h à 21 h

7 octobre-présentiel, journée
15 octobre-Zoom, soirée
27 octobre-Zoom, soirée
 
4 novembre,_Zoom, soirée
10 novembre_présentiel, journée
24 novembre_Zoom, soirée
 
1er décembre_Zoom, soirée
8 décembre_Zoom, soirée
16 décembre_présentiel, journée
 
14 janvier_Zoom, soirée
19 janvier_présentiel, journée
27 janvier_Zoom, soirée
 
9 février_Zoom, soirée
17 février_présentiel, journée
24 février_Zoom, soirée
 
16 mars_Zoom, soirée
23 mars_présentiel , journée
31 mars_Zoom, soirée
 
6 avril_Zoom, soirée
15 avril_Présentiel, journée
19 avril_Zoom, soirée
 
6 mai_Zoom, soirée
11 mai_présentiel, journée
18 mai_Zoom, soirée
 
2 juin_Zoom, soirée
8 juin_présentiel, journée
15 juin_Zoom, soirée
 

Découpage du contenu par jour de formation

Jour 1                        
Apprentissage actif

Jour 2                        
Apprentissage actif

Jour 3                            
Environnement d’apprentissage

Jour 4                            
Environnement d’apprentissage

Jour 5            
Horaires quotidiens et routines 

Jour 6            
Horaires quotidiens et routines

Jour 7             
Période de groupe (3h) et Planification intentionnelle (3h)

Jour 8            
Interactions adulte-enfant

 Jour 9            
 Interactions adulte-enfant

Jour 10         
Encouragement vs Éloge (3h) et Résolutions de conflits (3h)

Jour 11         
L’outil d’observation du développement des poupons-trottineurs (COR)

Jour 12          
Indicateurs développement aux clés (IDC) (3h) et Approches d’apprentissage (3h)

Jour 13          
Développement socio-affectif (3h) et Développement physique et la santé (3h)

Jour 14         
Arts créatifs (3h) et Communication, langage et littératie (3h)

Jour 15         
Développement cognitif

Jour 16          
Travail d’équipe avec les éducatrices et avec les parents

Jour 17          
L’outil d’évaluation de la qualité du programme (PQA)

Jour 18          
Présentations orales

 

 


Emplacement

RCPEM
1854, Boul. Marie St-Hubert QC J4T 2A9

Durée

108 h

Calendrier


07 octobre 2020 au 09 juin 2021 ( 08h30 → 15h30 )
Hsq 01 coul 300

Formateur

Amélie Lambert Amelie lambert 300
Bio
Amélie Lambert œuvre dans le domaine de la petite enfance depuis plus d’une dizaine d’années. Elle a été éducatrice et directrice de CPE. Tout en terminant sa maitrise en éducation, elle occupe les fonctions de chargée de cours au Département d’éducation et pédagogie ainsi qu’à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM. Depuis 2014, elle est conseillère pédagogique HighScope et elle a terminé le mentorat pour devenir une formatrice certifiée en 2017. Elle est également traductrice lors des formations données par Madame Moya Fewson.


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