La formation Neurosciences et besoins affectifs de l’enfant s’inscrit directement dans la politique du Ministère de la Famille concernant la qualité éducative et se réfère au Guide sur la prévention et le traitement des attitudes et des pratiques inappropriées.
Cette formation s’adresse à toutes personnes oeuvrant en milieu éducatif, dans l’optique que les enfants grandissent dans un environnement neuro-bienveillant favorisant ses potentiels.
Lors de cette formation, grâce aux recherches en neurosciences affectives et sociales, nous aborderons comment le cerveau affectif de l’enfant se développe et fonctionne. À la lumière de ces recherches, nous comprendrons les impacts qu’ont les douces violences sur l’enfant et son développement psychoaffectif.
Le terme douce violence questionne. Comment une violence peut être douce? Lors d’une douce violence, l’intention n’est ni de blesser ni de nuire au développement de l’enfant. Ce sont de petits gestes quotidiens posés inconsciemment ou par méconnaissance qui portent atteinte à la sécurité interne de l’enfant et par ricochet nuisent à la maturation du cerveau affectif.
Au terme de cette formation, les participant.e.s seront en mesure de :
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